| 深耕教研路携手谱新篇——龙口市小学心理健康教师寒假备课活动记 |
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来源：本站整理
发表时间：2024-03-06
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摘要：北京时间2024年3月6日(农历2024年1月26日)，星期三讯：深耕教研路携手谱新篇——龙口市小学心理健康教师寒假备课活动记。
“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”3月5日，龙口市36所小学心理健康专兼职教师齐聚新民学校也开启了教研的“春耕”——集体备课。本次集体备课旨在提高小学心理专兼职教师的专业素养，提升心理健康教育教学质量和育人…
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北京时间2024年3月6日(农历2024年1月26日)，星期三讯：深耕教研路携手谱新篇——龙口市小学心理健康教师寒假备课活动记。
“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”3月5日，龙口市36所小学心理健康专兼职教师齐聚新民学校也开启了教研的“春耕”——集体备课。本次集体备课旨在提高小学心理专兼职教师的专业素养，提升心理健康教育教学质量和育人效果，发挥集体智慧，实现资源共享。
不负春光春耕不辍
南山双语学校姜雪洁以《进一寸有一寸的欢喜——与同行的分享和探讨》为题，从“心理辅导活动课的概述、开展心理健康教育的政策依据，班级心理健康活动课的实施，心理教师经常问的问题”等四个方面进行了分享。她结合自己丰富的实践经验，基于教师自我成长，重点讲述了“对自己心理课的期望是‘三心’——动心、开心、入心”，着实拓宽了教学思路，为教师课堂教学赋能。授课教师用自己的行动告诉大家一节成功的心理活动课背后凝聚的是教师的知识与经验、理念与智慧、实践与反思、重建与更新。
龙矿学校王颖分享了《团体心理辅导的活动设计与案例分享》。她将理论融入实践分析之中，结合具体、生动鲜活的案例，从“团体心理辅导的概述、团体心理辅导的设计、团体心理辅导的设计案例”三方面进行了细致、深入地讲解，从理论基础到方案设计到具体实施，促使教师真正理清了团体心理辅导活动课和心理健康课的关系，为教师的团体心理辅导活动课的设计、组织与开展，提供了强有力的指导。
团体心理辅导活动课需走进学生心理，基于学生心理发展的规律，教师需要储备丰富的理论知识，以科学的理论方法作为指导，在师生、生生的互动中，使学生主动敞开心扉，自我探索，获得积极健康的心理体验。
深耕春作“研”思共进
铸铁作锄犁，春耕待秋熟。小学心理健康教育教研员对2024年新学期心理健康工作提出了新的要求，她指出各学校要夯实课程建设，备好课，上好课，强调心理教师要加强心理健康教育与全面发展培养体系融合，五育并举促进心理健康工作。特别强调要持续开展好五月心理健康月的活动，组织好烟台市优质课磨课工作，并且要做好心理健康常规性工作。
精进于行，且行且思。与会教师专心聆听，认真记录，积极教研，用心领会。教师们纷纷表示，要把学到的先进理念和活动设计运用到日常教学工作中，努力上好每一节心理课，踏实做好每一项心理健康教育工作，为学生的健康成长助力。
初心不改勤奋进取
一元复始春耕早，万象更新正耘时。本次活动，通过集体教研提升了心育课程科学化发展，有效推动了我市小学心理健康教师的专业素养，也展现了我市小学心理健康教育教学取得的阶段性成果。精准的培训点燃了全市小学心理健康教师心中的灯火，大家将秉承初心，以勤为路，踏上心育新征程。
（来源：山东省烟台市“龙口教体”微信公众号）
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